Focus on rne отзывы: "Английский язык 10-11 классы Курс на ЕГЭ" Абросимова, Дули, Эванс, Долгопольская: рецензии и отзывы на книгу | ISBN 978-5-09-044259-6, 978-5-09-072351-0, 9785090735902, 978-5-09-073590-2

Содержание

лучшие сборники для подготовки от Инглиш Шоу

ЕГЭ по английскому не за горами, а ты не уверен в своих силах? Но отчаиваться не стоит, в этом случае лучше последовать совету мудрых – «не можешь изменить ситуацию, меняй свое отношение к ней». Самое время обращать минусы в плюсы, а свои недостатки в преимущества.

Интересный факт: за основу создатели ЕГЭ взяли международный экзамен Кембриджской линейки FCE (First Certificate of English), который необходим для подтверждения владения языком на уровне В2 по общеевропейской шкале. В ЕГЭ включены задания как среднего уровня (В1), так и повышенной трудности (В2). В связи с чем оригинальный экзамен был «подстроен» и «адаптирован к необходимым российским условиям».

Создатели ЕГЭ утверждают, что задания разноуровневые, но стоит капнуть глубже и почитать скрипты, сразу становится ясно – слабому ученику выполнить тесты удастся только методом «научного тыка». Если говорить откровенно, во многих школах не уделяют должного внимания аудированию как особенному навыку.

К тому же в ЕГЭ порой встречается лексика уровня Advanced (продвинутая). Например, такие слова как “perplexing” или “debunk”, которые практически никому из школьников не знакомы.

Само собой напрашивается вывод: чтобы сдать ЕГЭ, нужно следовать четко заданной инструкции, готовиться по специально подготовленным материалам ~~и надеяться на чудо~~.

Мы всегда готовы помочь вам в этом нелегком деле. Наши незаурядные преподаватели поделятся всеми актуальными нововведениями в экзамене, максимально подготовят к Speaking и научат быстро выполнять тестовые задания. И, конечно же, вам посчастливится узнать все тонкости и лайфхаки этого непростого на первый взгляд экзамена.

Специализированные сборники тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому

Понятное дело, при самостоятельной подготовке важным этапом является выбор сборника. Но эта еще та задача! Здесь многообразие только мешает. На что же следует обратить внимание? Хороший сборник для подготовки к ЕГЭ должен:

Соответствовать стандартам ЕГЭ;
Быть простым в использовании;
Быть актуальным и информативным;
Должен раскрывать все части ЕГЭ.

Планку задали, осталось по этим критериям найти лучший учебник. Мы это уже сделали и представляем вам подборку актуального и подходящего по всем критериям материала.

Вербицкая М. В., Махмурян К. С., Нечаева Е.Н. Английский язык. ЕГЭ.
Материал в книге проработан детально с примерами и объяснениями. Школьникам любого уровня подготовки будет интересно проходить тесты. Пособие содержит задания всех уровней сложности.

Ответов нет. Но в шагах к выполнению есть объяснения типа “проверим, правильно ли подобрано утверждение” или “утверждение 3 не подходит, так как…”. Немаловажным преимуществом является наличие критериев оценивания экзамена.
Focus on RNE (Russian National Exam), Virginia Evans – Jenny Dooley
Особенность этого пособия – современность его содержания. В ней глубоко и интересны раскрыты такие темы, как паркур, inemouri (японское искусство сна на работе), setting up a business, адаптации книг Джейн Эйр, топик про Шотландию, день Св. Валентина. Материал дан в виде 14 юнитов, каждый из которых состоит из разделов: vocabulary, reading, listening, speaking, use of English, writing. Благодаря этому, вы можете качественно попрактиковать все. Обратите внимание, что это пособие для годовой подготовки.

Блоки включают отработку лексики по многочисленным темам: Люди, Школа, Работа, Еда, Магазины, Путешествия, Культура, Спорт, Здоровье, Наука, Государство. И страноведческие блоки – Сингапур, Австралия, Уэльс, Южная Африка, Индия.

Кроме этого, в каждом модуле прорабатываются темы по грамматике (наречия, причастия, придаточные предложения, инверсия, условные предложения, косвенная речь).

В конце учебника дан теоретический материал для помощи и раздел Exam practice, который дает возможность проверить себя. Задания сформулированы так, что вы будете ненавязчиво адаптироваться к формату экзамена, выполняя задания, которые соответствуют реальным.

Аудио и дополнительные материалы можно скачать бесплатно на сайте prosv. ru.
Музланова Е.С. ЕГЭ-2021. Английский язык. Сборник тестов +4 для подготовки к единому государственному экзамену.
В данной книге для вас составлены 10 тренировочных вариантов ЕГЭ с ответами, без разъяснения теоретического материала.

Главная задача пособия – набить руку на выполнение тестов в кратчайшие сроки. В пособии есть описание формата экзамена и предполагаемых заданий, а также совет “в процессе подготовки к экзамену обращаться к материалам на сайте www.fipi.ru в связи с возможными изменениями”.
Музланова Е.С. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ.
В этом справочнике вы найдете 8 разделов, которые включают информацию по структуре экзамена, материалы по всем разделам. И для практики предлагается полный экзаменационный вариант ЕГЭ с рекомендациями по его выполнению и необходимую теорию.
Елена Соловова: ЕГЭ. Английский язык. Типовые тестовые задания
Здесь автором предложены пять тренировочных тестов. В этой же вы найдете книги с советами по формированию стратегии выполнения заданий. А это поможет сэкономить время на самом экзамене.
Немыкина А. И. Книга: ЕГЭ. Английский язык. Сборник тестов
Эта книга для тех, кто хочет достичь максимального прогресса в процессе подготовки и обрести уверенность в своих силах и знаниях. Это пособие содержит: 15 тематических тестов с подробными списками по изучению лексики. Подробный алгоритм выполнения заданий 39 и 40 с комментариями, а также заданий 3 и 4 устной части позволит сделать работу над ошибками. Формулировка заданий точно соответствует КИМ ЕГЭ.

Онлайн тесты ЕГЭ по английскому

Сайт ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений) заслуживает вашего особо доверия, ведь работники данного института разрабатывают КИМы (Контрольные Измерительные Материалы) для ЕГЭ.

На сайте «Федерального института педагогических измерений» вы можете выполнять тестовые задания в открытом банке по всем предметам, в том числе и английскому.
СДАМ ГИА: РЕШУ ЕГЭ – еще один образовательный портал для подготовки к экзаменам. Он хорош тем, что тестовые задания даются на время, имитируя обстановку реального экзамена. Также после прохождения есть проверка и дается фидбэк, что немаловажно. Часть Speaking можно оценить самостоятельно по предложенному примеру.

Яндекс Репетитор предоставляет возможность тренировки заданий разных типов, необходимо лишь выбрать интересующий из перечня. Например: понимание основного содержания текста, понимание структурно-смысловых связей, полное понимание информации в тексте, грамматические и лексико-грамматические навыки, письмо личного характера, развернутое письменное высказывание по проблеме. Выполнение заданий предоставляется также на время.

Все задания платформы Яндекс ЕГЭ аналогичны тем, что будут использоваться на экзамене. Их составляют эксперты, в том числе авторы «Стат Града». По каждому предмету есть тренировочные варианты и ответы с разборами. Каталог заданий ЕГЭ обновляется каждую неделю.
Online Test Pad – Это онлайн-платформа тестовых заданий по разным предметам и, в том числе, для подготовки к ЕГЭ. Примечательна тем, что можно проработать отдельно свои слабые стороны. Представлены тесты на грамматику и лексику.
Delightenglish предназначен не только для совершенствующих свои навыки в английском, но и для учеников с начальным уровнем подготовки. Это является непосредственным преимуществом для тех, кто не так уверенно себя чувствует в языковой среде.
English ABC – платформа удобна тем, что дает возможность самостоятельной комплектации теста в зависимости от пробелов в знаниях и навыках. Так вы можете выбрать необходимое для проработки из основных разделов: аудирования, чтения, грамматики и лексики.
Examer – еще одна платформа, где для составления тестов используются контрольные измерительные материалы, разработанные ФИПИ. После выполнения диагностического теста вы сможете оценить свои силы и понять, на какое количество баллов рассчитывать на экзамене.

Сборники лексико-грамматических тестов для подготовки к ЕГЭ

Веселова Ю.С. Тематический тренажер по английскому языку. Словообразование.
Материал подан в простой и доступной форме.

Книга предназначена не только для учащихся 11 классов, но и для тех, кто планирует сдавать международные экзамены (FCE, IELTS, TOEFL). Здесь вы сможете отработать задания из раздела “Лексика-Грамматика”.

Пособие состоит из введения и теоретических юнитов. Темы, относящиеся к словообразованию, проработаны широко и полно. Ответы обозначены по разделам пособия, таким образом предоставляя максимально доступный контент школьникам со слабой подготовкой.

Теоретическая часть построена информативно и удобно для понимания материала. Даны сведения об основных частях речи (самостоятельных и служебных), морфемах с примерами и объяснением их образовательной роли в языке. И само собой предлагаются упражнения на пройденные темы.
Сборник лексико-грамматических упражнений Морозовой Е.А. был составлен в соответствии с требованиями ФГОС и необходим для повторения и закрепления грамматических и лексических тем.
Raymond Murphy “English Grammar in Use” Fourth Edition
Практическое пособие для самообучения на среднем уровне. Организован в проверенном и простом формате, с теоретической частью на каждой странице слева и тестами пa грамматике для проверки справа.
Поэтому, если чувствуете потребность подтянуть грамматику, это пособие – идеальный вариант.

Лучшие тренажеры для подготовки к устной части ЕГЭ

EGEnglish – предостаaвляет бесплатную подготовку к Speaking ко всем четырем частям, но все же предварительно нужно пройти регистрацию.
Macmillan.ru – онлайн-тренажер, с помощью которого вы максимально эффективно подготовитесь к выполнению всех заданий устной части в условиях реального экзамена. Воспользоваться им можно при одном условии – необходимо приобрести книгу “Тесты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку с интернет-ресурсом”. Купить книгу можно также на сайте.

На сегодняшний день тренажер включает 20 вариантов всех заданий устной части: чтение небольшого текста вслух, составление вопросов по заданной теме, описание одной из трех предложенных фотографий, сравнение и сопоставление двух представленных фотографий.
Бодоньи, Меликян “ЕГЭ 2021 Английский язык. Тренинг. Все типы заданий”
Материал пособия в сжатые сроки развивает языковые навыки и речевые умения. Научит следовать рациональным алгоритмам выполнения заданий, и следовательно, ликвидирует возможные пробелы в знаниях. Книга содержит:
- задания всех типов в формате ЕГЭ;
- дополнительные материалы и задания для систематизации знаний и автоматизации языковых навыков и речевых умений;
- ответы ко всем заданиям;
- краткие методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ, адресованные учащимся. Аудиоприложение к разделу “Аудирование” размещено на сайте издательства Легион в свободном доступе (бесплатно).

Подготовка к ЕГЭ по английскому – дело серьезное, лучше не откладывайте ее на последний момент. Даже если вы уверены в своих силах на все 100%, попросите кого-нибудь проверить устную и письменную часть. Самому себя оценить объективно весьма непросто. Инглиш Шоу всегда готово вам в этом помочь. Вы можете выбрать как специальные курсы по подготовке к экзамену, так и множество других прекрасных способов повысить свой уровень. Проект с иностранцами-носителями Native Show поможет подготовиться к аудированию и с легкостью понимать английский на слух. А Разговорный Марафон даст вам твердую базу для разговорных навыков и послужит прекрасным подспорьем для части Speaking и Writing. Не знаете, что выбрать? Запишитесь на бесплатный вводный урок, и преподаватель, узнав о ваших целях, поможет составить план обучения.

Поделиcь статьей с друзьями

Днем с огнем. Как работодатели ищут сотрудников своей мечты

Владельцы и руководители компаний все больше внимания уделяют построению эффективной системы работы с персоналом. Нехватка хороших специалистов ощутима. Поэтому работодатели осознают, что просто “красивой картинки” уже недостаточно

Без друзей, сватов и братьев

HR-директор Нафтогаза Иван Синяков о том, как получить на одну вакансию 120 кандидатов

До 2014 года полноценная функция HR в Нафтогазе отсутствовала в принципе. Профильное подразделение являлось классическим управлением кадрового деловодства. Не было системы рекрутинга, адаптации, мотивации и развития персонала, внутренних коммуникаций. Людей брали, опираясь на два критерия: родственник (друг, брат, сват) либо человек, в котором по каким-то причинам очень сильно заинтересован руководитель подразделения. А уровень оплаты формировался только на основе положения работника в иерархии.

Будь всегда в курсе событий вместе с телеграм-каналом Быстрый Фокус.

Компания не очень-то стремилась стать доходным бизнесом, поэтому каких-то особых требований к способностям сотрудников не предъявлялось. Из-за этого многие застыли в профессиональном росте, не проявляли инициативу. Столкнувшись с изменившимися требованиями, кто-то в новой системе хорошо проявил себя и вырос, кто-то ушел из компании, а кого-то уволили.

Наша команда начала искать персонал на внешнем рынке — людей с качественным образованием и релевантным опытом. Для их привлечения мы внедрили программу мотивации и грейдинговую систему оплаты труда. Теперь компания управляет персоналом по тем же правилам, что и весь цивилизованный мир. Сегодня в среднем на одну вакансию в Нафтогазе претендуют 120 кандидатов.

В 2018 году планируем запустить систему внутреннего корпоративного обучения. Впервые в Нафтогазе появится функция развития персонала и комплексной оценки работы сотрудников в привязке к результатам их деятельности. Сейчас учитывается выполнение/невыполнение индивидуальных задач. А в следующем году добавятся общие цели группы, выполнение планов по развитию и учебе.

В подборе менеджеров мы ориентируемся на наличие образования не только в рамках национального, но и международного стандарта. Наши сотрудники обучаются в ряде бизнес-школ, таких как Киевская школа экономики, Международный институт менеджмента, Международный институт бизнеса, INSEAD. Нам нужны люди, способные на быстрый результат, — нет времени на раскачку. Поэтому мы выбираем тех, чья подготовка наиболее соответствует уровню задач компании.

Мы не проводим экзаменов и не выставляем оценок. Наши сотрудники — самостоятельные менеджеры, они сами руководят процессами своего развития и выбирают образовательные программы, которые, по их мнению, нужны для выполнения рабочих задач. Компания доверяет их выбору и оценивает результативность по факту успешного выполнения проектов.

Запрограммировать на успех

Соучредитель SoftServe Тарас Кицмей о важности инвестиций в обучение персонала и сложностях мотивации

За первые 10 месяцев 2017-го мы наняли 1, 6 тыс. сотрудников, а до конца года планируем взять еще до 400 человек. Обычно мы выбираем одного из четырех кандидатов, рассматриваемых на позицию. В основном нанимали программистов и тест-инженеров, сотрудников в менеджмент и маркетинг, а также специалистов по развитию бизнеса.

Мы инвестируем в обучение. В реалиях нынешнего времени для бизнеса это стратегическая задача, у которой есть два измерения.

Во-первых, в IТ динамика развития технологий особенно ощутима. Мы работаем в индустрии знаний, наш основной капитал — люди. Поэтому чем релевантнее опыт наших сотрудников актуальным процессам, тем более сложные задачи мы можем выполнять как компания. SoftServe неинтересно конкурировать за простые задачи — этим занимаются тысячи других фирм. Чем больше мы умеем, тем выше поднимаемся в сложности проектов. И тем более инновационные решения воплощаем. Это делает успешными людей и компанию.

Второе же измерение долгосрочное. Оно заключается в том, что молодые украинцы, которые сегодня приобретают опыт в крупных компаниях, создают вокруг себя новую Украину. Я каждый день вижу подтверждение этому на примере работников SoftServe, глядя на то, какие решения они принимают, какими ценностями руководствуются. Возможно, эти позитивные преобразования заметны не сразу, но они есть. И их становится и будет становиться все больше.

Я считаю, что все имеют равные шансы на успех. Все зависит от мышления: кто-то ищет причины для “нет”, а кто-то — возможности для “да”. Успеха достигают люди, которые сфокусированы на возможностях. Если посмотреть на лидеров в нашей компании, то есть несколько объединяющих их черт. А именно: они открыты для мира, не боятся перемен и умеют мыслить глобально.

Мотивация — внутреннее желание человека чего-то достичь. Вызвать такое состояние извне довольно сложно. Но зато можно заинтересовать, поддержать, вдохновить, в нужный момент помочь. Роль компании — обеспечить условия, в которых работники могут реализовать свой потенциал и по-настоящему любить дело, которым занимаются. Эти условия очень разные: начиная от комфортного рабочего пространства, многообразия карьерных путей внутри компании и заканчивая классной профессиональной средой, в которой ты всесторонне развиваешься.

Не существует людей, которые бы не ошибались. Мы все не раз допускали просчеты. Поэтому, конечно, давать второй шанс нужно. Важно другое: чтобы человек усвоил урок, вынес из ситуации новый опыт и не повторял таких ошибок вновь.

Деньги не главное

HR-директор Integrites Анна Кузенкова о том, как правильно переманивать хороших юристов

В штате Integrites сейчас 142 человека. В этом году мы привлекли 19 новых юристов. В основном мы работаем с международными клиентами. В связи с этим ищем юристов, имеющих соответствующий опыт.

Одно из главных требований к соискателям — наличие степени одного из лучших университетов страны, приоритетным будет наличие степени LLM.

Мы не ощущаем кадрового дефицита. Мы рассматриваем не только входящие отклики кандидатов, но и переманиваем сотрудников из ведущих компаний. Часто занимаемся подбором сотрудников за границей. Например, недавно к нашей команде присоединилась старший юрист, которая долгое время работала в Лондоне, но у нее есть аналогичный опыт и в Украине.

Когда переманиваете человека, зарплата не самое главное. Для юриста в первую очередь значимо активное развитие и интересные проекты. Второй по важности момент — возможность карьерного роста. Каждого сотрудника мы знакомим с картой карьерного развития — документом, в котором описаны критерии, необходимые для того, чтобы получить повышение в должности. Благодаря этому все имеют равные шансы на повышение. Это очень важный аспект, ведь во многих юридических компаниях данная процедура не достаточно прозрачна. И, наконец, третий по важности фактор — финансовый. Мы можем предложить кандидату заработную плату на 15–30% выше.

Мы сотрудничаем с украинскими вузами, а также приглашаем на стажировки студентов и выпускников из других стран. В этом году запустили курс лекций для студентов. Это возможность посетить мастер-классы партнеров ведущих юридических фирм мира, среди которых Eversheds Sutherland, K&L Gates, Allen & Overy, Allbright Law Offices, Chrysses Demetriades & Co, Wong Partnership, Stibbe, Sorainen и Integrites.

По результатам стажировки получить должность помощника юриста может кандидат, который соответствует нашим критериям карьерной карты, а именно: имеет assessment. А также умеет быстро ориентироваться и работать с большими объемами информации.

Ежегодно в Integrites проходит несколько этапов аттестации сотрудников. Рост заработной платы зависит от результатов оценки: он может составить от 15% до 30%. Помимо этого, у нас создана бонусная система под названием I-Points. Каждый сотрудник знаком с ее критериями и путями достижения, соответственно в течение года может самостоятельно подсчитывать заработанные им баллы.

Трубный вопрос

Директор по персоналу “Интерпайп” Игорь Басай о том, почему инженеров приходится переучивать, а рабочих тяжело найти

В начале года в компании работало около 11,5 тыс. сотрудников. Сейчас — более 12 тыс. Приоритет в найме — рабочие специальности. Сегодня на каждом из наших заводов есть открытые позиции, это более 500 вакансий по всем активам.

Как и многие промышленные предприятия, мы ощущаем острую нехватку соискателей рабочих специальностей. Проблема эта комплексная, связана и с системой профессионального технического образования, которая давно требует реформирования, и с трудовой эмиграцией.

При подборе персонала в первую очередь мы оцениваем знания, опыт и личностные качества человека. К сожалению, уровень отечественного образования оставляет желать лучшего, поэтому диплом вуза мы рассматриваем как дополнение к общему профилю кандидата. Это сопутствующий фактор, который не становится решающим при приеме на работу. На сегодня теория, которая изучается в вузе, слишком далека от практики. Поэтому у нас действует программа стажировок: студенты могут прийти в компанию и поработать по специальности.

В компании существует система обучения и развития персонала. Это касается и менеджмента, и инженерно-технических сотрудников, и рабочих. Создан учебный центр uPipe. На его базе действует ряд программ. Например, есть проект, который позволяет человеку, не имеющему рабочей профессии, обучиться с нуля или овладеть смежной специальностью. В конце этого года стартует программа по подготовке кадровых резервов — как в офисе, так и на промышленных активах. Мы очень рассчитываем, что в ближайшее время она даст свои плоды. Кроме того, в учебном центре постоянно проводятся лекции и тренинги, которые помогают повысить квалификацию и лидерские компетенции сотрудников. Здесь также можно подтянуть английский или освоить офисное ПО.

В следующем году планируем закрывать имеющиеся вакансии на производстве и продолжать работать над сокращением оттока кадров в регионе. Сейчас ситуация по большинству наших промактивов положительная — мы принимаем на работу значительно больше людей, чем от нас уходит. Кроме того, существенно снизился процент текучести кадров. Надеемся, такая динамика сохранится.

В состав компании входит медицинский центр. Не так давно здесь установили новую аппаратуру. Все наши сотрудники могут пройти профилактический осмотр, получить консультации, сдать анализы и при необходимости подлечиться в дневном стационаре. Принимают терапевт, хирург, эндокринолог, стоматолог, офтальмолог и другие специалисты. Медицинская помощь в поликлинике для наших работников бесплатна.

Прорабы не рабы

Президент Киевгорстроя Игорь Кушнир о том, как на стройке найти главного инженера компании

В 2017 году в Киевгорстрой пришли работать 30 новых сотрудников. Конкурс был 4–5 человек на место. Первый этап для новичков — прохождение практики. После этого каждый сдает экзамен, по результатам которого решается, получает ли человек работу.

Компания поддерживает сотрудников, которые хотят развиваться. Мы оплачиваем тренинги и курсы повышения квалификации. Например, в этом месяце два наших менеджера высшего звена получили международные сертификаты по корпоративному управлению. Кроме того, стараемся вводить в работу новые и перспективные методики. Например, у нас внедрена ERP-система IT-Enterprise (Enterprise Resource Planning — планирование ресурсов предприятия — класс систем для управления и оптимизации производства, трудовых ресурсов, финансов и активов предприятия. — Фокус). Она позволила повысить прозрачность реализации недвижимости. Также наши сотрудники работают в программе Smart Manager — это персональный рабочий стол, где видны все поставленные перед ними рабочие задачи, сроки их выполнения, степень важности.

Ничего сверхъестественного в требованиях к сотрудникам у нас нет. Нужно желание работать, развиваться, предлагать нестандартные решения. Каждый руководитель хочет видеть в своей компании людей, которые двигают предприятие вперед, а не становятся балластом, отрабатывающим свои часы. Я не люблю лентяев и туго соображающих товарищей. Но всем остальным готов дать шанс не только работать, но и идти вверх по карьерной лестнице. Например, главным инженером Киевгорстроя сегодня работает человек, который пять лет назад приехал на стройку простым прорабом.

Мотивировать сотрудников нужно кнутом и пряником. У нас действует система финансового вознаграждения, так называемый КТУ — коэффициент трудового участия. Этот показатель напрямую зависит от проделанной человеком работы. Есть результат — есть вознаграждение, нет — значит, лодырничал, и надо делать выводы. В отделах продаж ежедневно работу менеджеров оценивают по специальной методике. А каждую неделю подводят итог. В результате три человека, которые получили меньше всего баллов, оказываются за красной линией. Если три раза подряд твоя фамилия попала за черту, нужно искать себя в другой профессии.

Базовые требования к соискателям — образование, соответствующее вакансии, и желание работать в компании. Кстати, примерно 30% человек, которые сейчас успешно трудятся, пришли к нам без опыта, сразу после вуза.

Наш социальный пакет — это бесплатная медпомощь и материальная помощь к отпуску. Также мы даем возможность на льготных условиях купить квартиру.

Кто не ошибается, тот не идет вперед. Ошибки, конечно, не поощряются, но главное, чтобы сотрудник после произошедшего все равно чувствовал себя в коллективе комфортно. Если же его ошибочные действия нанесли существенный вред, тут без вариантов — до свидания. Но человеческий фактор никто не отменял.

Журнал “English”

Professional Development

By Nina M. Koptyug Is There Enough Love in the World?
By Valentina Aspidova Well-Being of a Teacher: Coping with Perceived Stress

Classroom Activities

By Olga Krylova Практика устной речи
By Yulia Shcherbinina Love and Marriage

Focus on Language

By Hugh Dellar Grammar Curiosities: The Present Continuous
Slang Lexicography
Top Words 2019
Topic Vocabulary

For Young Learners

Ксения Зайцева The Time to Rhyme

Lesson Plans

By Ekaterina Chistovskaya Whose Love Is Stronger?
By Elizaveta Paremuzova Love Is

Methods of Teaching

By Marina Vorontsova Teacher’s Toolkit: Kahoot!
Maria Borzenko The True Love of Reading

Preparing for Exams

By Youdif Boyarskaya Love Is Magic

School Theatre

Julia Kuznetsova Three Cats (By Abadeeva Alina, Lapigin Vlad, Mozherina Sofi a, Shirokov Daniil, Hazizov Leonid, Davidiuk Daria, Mazur Alexandr, Gritsiv Mikhail, Prohorkina Tamara, Shunaeva Veronica)

Tests

By Youdif Boyarskaya Five-Minute Tests

Texts for Reading

By Kozykh Liana Love Letter
By Olga Sventsitskaya Petrarchism
Jojo Moyes
By Lucy Dahl My BFG
By Mandy Len Catron To Fall in Love with Anyone, Do This
The 36 Questions That Lead to Love
Brigid Schulte A Woman’s Greatest Enemy
Love Notes
C. S. Lewis The Types of Love
By David Wansbrough Only in Russia

Фокус на изучении словарного запаса Марлиз Хорст (2019)

TESL CANADA JOURNAL / REVUE TESL DU CANADA 119

ТОМ 36, ВЫПУСК 2, 2019

Глава

Глава Теоретические основы приобретения словарного запаса представлены с различных точек зрения с различных точек зрения. 2. Хорст объясняет, как теория понимания может влиять на практику преподавания языков. Эта глава включает

обсуждение двуязычия и языкового разнообразия, характерного для Канады

и сегодняшних Соединенных Штатов.Затем исследуются факторы, влияющие на изучение словарного запаса с

раннего детства до начальных лет обучения в школе. Автор

разъясняет, почему необходимо как случайное, так и преднамеренное обучение. Она цитирует

исследований, которые показывают, что изучение словарного запаса возможно благодаря обширному чтению,

чтению, просмотру и играм. Прежде всего, Хорст подчеркивает необходимость создания множества возможностей

для распознавания и извлечения слов и подчеркивает роль богатой инструкции

в углублении знания словарного запаса.

Глава 3 посвящена ELL в начальных / начальных классах и языковым проблемам, с которыми они сталкиваются. Хорст исследует переменные, которые влияют на траекторию

роста словарного запаса этих молодых учеников в классе

и за его пределами. Эти факторы включают степень языкового воздействия и типы входных данных, которые получают дети, а также их возраст и когнитивное развитие. Автор объясняет, что измерение словарного запаса

учащихся необходимо для отслеживания успеваемости, и описывает несколько тестов словарного запаса

, доступных для оценки восприимчивых и продуктивных знаний детей

. Она рекомендует несколько методик для повышения металингвистической осведомленности учащихся. Автор советует учителям устанавливать связи между уровнем L1 ребенка и изучаемым языком, например, путем привлечения внимания

учащихся к родственникам и ложным друзьям. Далее в этой главе Хорст

обсуждает учебные практики, которые поддерживают развитие академического словарного запаса детей

Автор углубляется в изучение словарного запаса L2 среди подростков ELL

в главе 4.Она охватывает рост словарного запаса с точки зрения скорости и объема для

учащихся средних и старших классов.

подробно описаны различные аспекты знания слов, включая продуктивное использование. Эта глава также включает раздел о

выборе слов для обучения с использованием принципиального подхода с учетом частоты.

И снова Хорст подчеркивает важность развития академического словарного запаса –

, рекомендуя использовать основанные на корпусе списки, свободно доступные в Интернете. Она

описывает, как новые и традиционные технологии могут улучшить изучение слов.

В этом разделе автор иллюстрирует преимущества согласования программного обеспечения

и флэш-карт – как бумажных, так и цифровых. Эти технологии могут способствовать автономному обучению, так как учебные часы ограничены.

Последняя глава содержит краткое изложение выводов книги.

Хорст еще раз обращается к 14 темам, затронутым в исследовании, приведенном в главе 1. Она спрашивает

читателей, изменились ли их представления об изучении словарного запаса и преподавании

или подтверждены ли они исследованиями, представленными в книге.Ясно, что

выучить словарный запас, достаточный для успешного изучения второго языка,

остается непростой задачей. В свете этой проблемы Хорст предлагает слова поддержки

, утверждая, что учителя могут расширить возможности своих учеников с помощью

разнообразных инструкций и эффективных методов, основанных на исследованиях. Предложения для

Возобновляемая энергия – Журнал – Elsevier

Журнал Возобновляемая энергия стремится продвигать и распространять знания по различным темам и технологиям систем возобновляемой энергии и компонентов .Журнал призван служить исследователям, инженерам, экономистам, производителям, неправительственным организациям, ассоциациям и обществам, чтобы помочь им быть в курсе новых разработок в их областях специализации и применять альтернативных энергетических решений к существующей практике.

Renewable Energy – международный многопрофильный журнал, посвященный разработке возобновляемых источников энергии и исследованиям . Журнал стремится стать ведущей рецензируемой платформой и авторитетным источником оригинальных исследований и обзоров, касающихся возобновляемых источников энергии .

Возобновляемая энергия охватывает исследования в следующих областях:

Преобразование биомассы
Преобразование фотоэлектрических технологий
Применение солнечной тепловой энергии
Технология ветроэнергетики
Опреснение
Солнечная и низкоэнергетическая архитектура
Климатология Геотермальные технологии
Волны, приливы и океан Тепловая энергия
Гидроэнергетика
Технология производства водорода и топливные элементы
Социально-экономические и политические вопросы

Журнал также приветствует статьи по другим связанным темам при условии, что эти темы находятся в рамках контекст более широкого междисциплинарного охвата Возобновляемая энергия . Однако следует отметить, что документы входят в сферу применения только в том случае, если они касаются производства электроэнергии и что энергия вырабатывается с использованием возобновляемых источников или устойчивых . Например, работа, касающаяся разработки и характеристики материала для использования в системе возобновляемых источников энергии, без каких-либо измерений энергии, которую этот новый материал будет преобразовывать, будет вне рамок.

Renewable Energy принимает оригинальные исследовательские и обзорные статьи (последние только по приглашению главного редактора).Заинтересованные авторы обзорных статей должны отправить содержание обзора вместе с кратким резюме основного автора / авторов главному редактору перед подачей статьи.

Этот журнал приветствует вклады, которые поддерживают и продвигают цели устойчивого развития ООН, в частности ЦУР 7 (доступная и чистая энергия) и ЦУР 13 (действия по борьбе с изменением климата)

с упором на технические аспекты

Тип документа: Систематический обзор

Авторы

¹ Кандидат наук, Департамент управления медицинской информацией, Школа смежных медицинских наук, Тегеранский университет медицинских наук, Тегеран, Иран

² Доктор философии, профессор, Департамент управления медицинской информацией, Школа смежных медицинских наук, Тегеранский университет медицинских наук, Тегеран, Иран

³ Доктор медицинских наук, профессор, Исследовательский центр политики в области здравоохранения, Институт здоровья, Ширазский университет медицинских наук, Шираз, Иран

⁴ Доктор философии, профессор кафедры общественного питания Школы диетологии и диетологии Тегеранского университета медицинских наук, Тегеран, Иран

⁵ Доктор философии, доцент, Департамент управления медицинской информацией, Школа смежных медицинских наук, Тегеранский университет медицинских наук, Тегеран, Иран

⁶ Доктор медицины, доцент Центра исследований политики в области здравоохранения, Институт здоровья, Ширазский университет медицинских наук, Шираз, Иран

⁷ Кандидат наук, Департамент управления медицинской информацией, Школа смежных медицинских наук, Тегеранский университет медицинских наук, Тегеран, Иран

⁸ Аспирант кафедры клинического питания Школы диетологии и диетологии Тегеранского университета медицинских наук, Тегеран, Иран

Аннотация

Предыстория: информатика питания стала новым подходом для зарегистрированных диетологов к практике в этой области и получению прибыли для здравоохранения.Системы рекомендаций считаются эффективной технологией, помогающей пользователям скорректировать свое пищевое поведение и добиться более здоровой пищи и диеты. Цель этого исследования – впервые рассмотреть системы рекомендаций по питанию (NRS) и их характеристики.
Материалы и методы: Систематический обзор проводился с использованием всестороннего набора научных баз данных в качестве справочных источников, обеспечивающих доступ к различным публикациям в данной области. Процесс отбора статей был основан на стратегии PRISMA.Мы определили ключевые слова из нашего первоначального исследования, базы данных MeSH и мнения экспертов. Был проведен поиск в базах данных PubMed, Web of Sciences, Scopus, Embase и IEEE. После оценки они получили записи из баз данных от двух независимых рецензентов, и критерии включения и исключения были применены к каждой извлеченной работе, чтобы выбрать те, которые представляли интерес. Наконец, было включено 25 исследований.
Результаты: гибридные рекомендательные системы и рекомендательные системы, основанные на знаниях, с 40% и 32%, соответственно, были в основном рекомендательными типами, используемыми в NRS.В NRS часто использовались методы на основе правил и онтологии. Часто посещаемая платформа, применявшаяся в NRS, была мобильным приложением с 28%.
Заключение: если бы NRS была должным образом спроектирована, внедрена и окончательно оценена, ее можно было бы использовать как эффективный инструмент для улучшения питания и пропаганды здорового образа жизни. Это исследование может помочь информировать специалистов в области информатики питания, что было необходимо для разработки и разработки NRS.

Ключевые слова

Самый недооцененный способ стимулирования коллективного творчества

Создание на рабочем месте среды, способствующей творчеству, является главным приоритетом для многих компаний, и неудивительно, почему.Компании, названные наиболее креативными, на самом деле превосходят своих коллег по росту доходов и доле на рынке, и у них на 50% больше шансов стать лидерами рынка.

Некоторые компании пытаются вызвать всплеск творчества, используя безумные льготы (например, Google регулярно приглашает известных людей, таких как Леди Гага, в офис на лекции), но есть часто упускаемая из виду стратегия подпитки долгосрочного вдохновения: творческий дискомфорт. Дискомфортная обстановка способствует творчеству, вырывая людей из привычных стереотипов мышления, поощряя оригинальное мышление и риск.

Но есть тонкая грань между созданием дискомфорта и порождением страха. Понимание разницы между ними – первый шаг к созданию атмосферы максимального творчества.

Как менеджер, я не понаслышке видел, как страх проникает на рабочее место. В Yesware, стартапе по продаже программного обеспечения для электронной почты, мы используем дорожные карты продуктов, чтобы решить, что мы будем создавать и как мы будем работать. Когда мы впервые начали создавать эти дорожные карты, наши цели были жесткими, а наши сроки – фиксированными, что создавало чувство срочности, вызванное страхом.

Страх часто проявляется в примитивных ответах: бегство, прятание, удаление от угрозы. На работе страх заставляет людей терять из виду бизнес-цели и больше беспокоиться о самозащите. Поскольку у моей команды были неудачи или изменились потребности рынка, мы не могли вводить новшества – слишком боялись рискнуть неудачей, чтобы предлагать честное мнение и обратную связь. Мы изо всех сил пытались вести продуктивные обсуждения в команде, так как все беспокоились о том, что не получится получить результат или даже о том, что нас уволят.

Итак, когда мы сели за разработку следующей дорожной карты, мы провели некоторую переоценку.Мы поняли, что отсутствие гибкости в первой дорожной карте обернулось для нас неудачей. На этот раз вместо того, чтобы составлять контрольный список, мы устанавливаем видение. Мы рассмотрели общие цели, которых хотели достичь, и предоставили команде решать, как их реализовать.

Поначалу было неудобно от того, насколько велики наши цели, но дискомфорт выводил нас из себя иначе, чем страх. Страх парализовал, но дискомфорт заставлял нас двигаться, действовать, создавать. Когда мы сделали дорожную карту более вдохновляющей и менее простой, нашей команде стало гораздо удобнее задавать вопросы вроде «Почему?» и “Это лучший способ?” и “Что если?” Им также было удобнее обмениваться этими мыслями друг с другом и работать вместе над решением проблем.

Как я узнал на собственном горьком опыте, калибровка офиса с учетом необходимого количества дискомфорта требует бдительности. Вот пять шагов, которые я использую, чтобы научиться создавать творческий дискомфорт в моей команде:

1. Начните с общения. Открытое и честное общение на всех уровнях приносит понимание и контекст каждому человеку. Если каждый знает, чего ждут от членов своей команды и как это влияет на конечную цель руководящей команды, они будут наделены полномочиями действовать проактивно, а не реагировать.Они понимают, как их работа соответствует более крупным целям компании.

В Yesware мы используем метод постановки целей, называемый OKR, что означает «цели и ключевые результаты». Их может увидеть любой в компании. «Цели» – это более широкие и амбициозные цели, например «предоставить две новые функции в этом квартале». «Ключевые результаты» конкретны и требуют действий: «увеличить количество пользователей, завершивших регистрацию, на 30 процентов». OKR открывают каналы коммуникации и предоставляют метод для поддержания ясности.

2. Вовлеките всех. Вместо того, чтобы проводить встречу и назначать сотрудникам их следующий проект, получите их вклад и инвестиции на самых ранних этапах. Когда моя команда разрабатывает новый продукт или функцию, у нас есть групповая сессия набросков, на которой все – дизайнеры, инженеры, руководители – работают вместе, чтобы придумать визуальный план. Разнообразие входных данных не только помогает нам разработать лучший продукт, но и позволяет каждому лучше всего выполнить план, как только он будет реализован.Сотрудники имеют очень четкое представление о том, что они делают и почему, что часто приводит к увеличению личных вложений в проект.

3. Траст. Повышение вовлеченности сотрудников помогает создать чувство доверия. Чтобы сотрудники могли идти на большой риск и работать творчески, вам нужно дать им для этого возможность.

Недавно мы предоставили нашей команде инженеров практически полный контроль над тем, над чем они работают и с кем работают, попросив только, чтобы они регулярно показывали, как их работа приносит пользу компании.Это было противоположно тому, что было комфортно для управленческой команды, поскольку мы не знали, чем все закончится, и меньше контролировали, какие разработки будут производить сотрудники. Но мы знали, что такой уровень дискомфорта позволит гораздо больше творчества и выбора.

4. Обзор, повторная оценка, повторение. Наш план не сработал. Пообщавшись с командой, мы обнаружили, что, хотя некоторым людям понравилась возможность и они воспользовались ею, большинство было больше заинтересовано в том, чтобы выяснить, как, а не что, строить.Это был важный обучающий опыт для обеих сторон, который дал нам возможность обсудить процесс. Теперь у нас есть лучший и более эффективный план на будущее.

Это регулярное переосмысление и переоценка важно для поддержания дискомфорта без перехода в страх. Легко сосредоточиться только на следующем результате, поэтому каждые четыре недели у нас есть «ретроспективы», где мы говорим о том, что работает, а что нет, и как мы можем что-то изменить. Таким образом, мы постоянно проверяем наш процесс и общаемся друг с другом.У нас также есть возможность пробовать что-то новое, поскольку мы продолжаем находить этот край оптимальной производительности.

5. Будьте изобретательны. Ваша конечная цель – вдохновить немного творчества на рабочем месте, так разве нет смысла проявлять творческий подход в процессе? У меня есть множество стратегий для моей команды – например, дать им понять, что высокопоставленный пользователь заинтересован в использовании этой функции. Вместо того, чтобы доставлять продукт начальнику, команда чувствует, что поставляет продукт на благо конечного пользователя.Целенаправленная доставка на конференцию или торговую выставку также создает чувство дискомфорта и волнения. Конференция не является жестким дедлайном, но всех мотивирует идея большого открытия.

В конце концов, вы должны найти то количество творческого дискомфорта, которое подходит вам и вашей команде. Это может потребовать некоторых проб и ошибок, но конечным результатом будет более продуктивная команда и лучшее рабочее место в целом.

IISD / ENB @ UN75 и выше | 23 октября

По случаю 75-й годовщины ООН 24 октября эта виртуальная встреча, организованная под эгидой форума «Смелые города», предоставила пространство для диалога между городскими лидерами и должностными лицами ООН с целью изучения инновационных вариантов развития городов. world предлагает реализовать инклюзивную многосторонность к 2030 году, уделяя особое внимание добровольным местным обзорам (VLR) как инновационному инструменту.

Обсуждаемые презентации: 75-летие ООН и инклюзивная многосторонность; город Бонн присоединился к движению VLR; и немецкий опыт инклюзивной многосторонности.

Юнус Арикан, директор по глобальной пропаганде, ICLEI – местные органы власти за устойчивость, объяснил видение форума «Смелые города 2020», который объединяет чрезвычайную климатическую ситуацию и городские проблемы.

Во вступительном слове Постоянный представитель Германии при ООН Кристоф Хойсген отметил, что двойной кризис пандемии COVID-19 и климатического кризиса требует более решительных многосторонних ответных мер, и что города являются центральными действующими лицами в управлении климатом как 80% населения. мировое потребление энергии и 70% выбросов парниковых газов происходят в городах.

Во время сессии, посвященной ООН75 и инклюзивной многосторонности, Мартин Фрик, заместитель специального посланника Саммита ООН по продовольственным системам 2021 года, рассказал об истории того, как экологические проблемы перешли от периферийных к центральным в ООН. Эмилия Саиз, генеральный секретарь организации «Объединенные города и местные органы власти» (ОГМВ), отметив существующее неравенство, подчеркнула необходимость пересмотреть социальные взаимодействия и думать о предоставлении услуг на местном уровне с точки зрения понимания многосторонности.

Фрэнк Коуни, мэр Де-Мойна, США, вице-президент ICLEI и представитель при ООН, подчеркнул четыре краеугольных камня, лежащих в основе предложения ICLEI о многоуровневом сотрудничестве в эпоху инклюзивной многосторонности: глобальное участие посредством ежегодных консультаций на высоком уровне с Руководители системы ООН; региональное взаимодействие посредством расширения сотрудничества между региональными комиссиями ООН и принимающими городами ООН; взаимодействие на национальном уровне со страновыми координаторами ООН через национальные ассоциации; и «Местные центры до 2030 года» и участие на местном уровне путем мобилизации дополнительных ресурсов для поддержки участия местных и региональных органов власти в работе ООН.

Во время заседания, посвященного присоединению города Бонна к движению VLR, Ашок Шридхаран, мэр Бонна, Германия и президент ICLEI, представил VLR Бонна, который, как он отметил, связывает местную отчетность с ключевыми целями ЦУР.

Пенни Абейвардена, комиссар по международным делам, канцелярия мэра, Нью-Йорк, США, рассказала, как город Нью-Йорк стал участвовать в реализации ЦУР, и разработал способы обмена передовым опытом для ускорения воздействия.

На заседании «Немецкий опыт инклюзивной многосторонности: видение национального и глобального взаимодействия» был рассмотрен различный опыт Германии.Стефан Вагнер, руководитель отдела международных отношений и глобальной устойчивости города Бонна, отметил, что VLR – это средство отстаивать вклад местного управления.

Питер Ланге, Федеральное министерство иностранных дел Германии, отметил, что его ведомство назначило человека, ответственного за городскую дипломатию в министерстве иностранных дел.

Завершая встречу, Юнус Арикан поблагодарил всех участников за продуктивную дискуссию.

Мероприятие было организовано ICLEI и прошло 23 октября 2020 года в виртуальном формате в связи с пандемией COVID-19.

Кадры со встречи

Видео с заседания

20 замечательных испанских подкастов для начинающих и продвинутых учеников

Приблизиться к испанскому впервые, особенно для тех, кто не знаком с другими романскими языками, может быть довольно сложной задачей. Прокручивая r, спрягая все времена глаголов, запоминая, какие слова мужские, а какие женские … все это требует больших усилий!

Но я здесь, чтобы помочь вам в этом удивительном путешествии.Поверьте, ваш уровень владения языком может совершить качественный скачок, если вы будете использовать испанский подкаст (или множество!). Так что загляните в наш список 20 лучших подкастов, чтобы выучить испанский онлайн, и посмотрите, как вы можете учиться и получать удовольствие одновременно!

Примечание редактора : чтобы быстрее добиться беглости, объедините эти подкасты с другими ресурсами, такими как приложения, книги, фильмы, онлайн-курсы и каналы YouTube. Для вашего удобства мы составили удобный список из 40+ ресурсов для изучения испанского, в том числе БЕСПЛАТНЫХ.Прочтите, сохраните и поделитесь!

Почему вам следует учить испанский с помощью подкаста?

Это экономит время и удобно: Если у вас мало свободного времени дома или вы бы предпочли при этом не торопиться, аудио-уроки идеально подходят для вас. Если вы слушаете подкасты, чтобы выучить испанский на ходу, ваша поездка будет продуктивной и, похоже, будет быстрее.

Вам не нужно тратить ни цента, если вы этого не хотите: Определенно найти бесплатный подкаст несложно.Более того: нет большой разницы в качестве контента между платными и бесплатными подкастами. Если отсутствие рекламы для вас не является главным приоритетом, вы можете выучить испанский, слушая подкасты, которые не требуют никаких вложений.

Ваше произношение и беглость улучшатся: Испанский подкаст наполнит вас грамматикой и словарным запасом в контексте, так что вы перестанете слишком беспокоиться о том, чтобы все было правильно, и начнете сосредотачиваться на темпе носителей языка, которые они обычно подчеркивают, и как письменный язык и устное выражение сильно расходятся.Вот в чем суть целостного обучения!

Давайте начнем изучать лучшие испанские подкасты в Интернете? Однако имейте в виду, что это ни в коем случае не рейтинг. Так что проверьте их все в соответствии с вашим уровнем владения языком и придерживайтесь того, который вам подходит лучше всего – или просмотрите их все, чтобы получить более быстрые результаты! А еще лучше объедините эти подкасты с некоторыми из лучших приложений и книг, чтобы выучить испанский язык и совершить полезное учебное путешествие.

Лучшие испанские подкасты для начинающих

1.От нуля до героя, Бэббель,

Это лучший подкаст для изучения испанского языка, если вы не знаете о нем самого первого. Темы варьируются от «самых сложных звуков для англоговорящих» до «испанского эквивалента« есть / есть »» – и борьба главного героя понятна на 100%.