Дело техники инструмент отзывы: ДЕЛО ТЕХНИКИ отзывы. Реальные отзывы о запчастях

ДЕЛО ТЕХНИКИ отзывы. Реальные отзывы о запчастях

«Дело Техники» – производитель ручного слесарного, слесарно монтажного инструмента для ремонта автомобильного транспорта. Весь инструмент проходит входной контроль качества в собственной лаборатории на современном оборудовании. Проверяются важнейшие параметры: геометрия, твердость и работоспособность после нагрузочных испытаний. Инструмент “Дело Техники” прошел сертификацию на соответствие требованиям российских стандартов ГОСТ-Р для слесарно-монтажного инструмента в испытательном центре “РОСТЕСТ”.

ГОСТ-Р

Фильтр:

Сортировка:

• Freesorgo Сторонний

  добавлено: 08 авг 2020

  В основном все «Дело техники» ключи (рожковые комбинированные и накидные) и головки (обычные 6-гранные и удлиненные 6-гранные) и трещетки. Дело техники — цена/качество оптимально.

  источник: partreview.ru

• MonsterGreenMV Сторонний

  добавлено: 19 июл 2020

  Прикупил съёмник Дело Техники. Хорошая вещь.

  источник: partreview.ru

• JJDaLoss Сторонний

  добавлено: 05 июл 2020

  Прежде чем что-то покупать от ДТ, подумайте хорошо ! У меня есть инструменты разных фирм, например YATO, Forsage, Rock Force, Matrix, Fit, OMBRA, JTC, King Tony, King Roy, Jonnesway, Thorvik, Мастак, Авто Дело и оригинальный FORCE.

  источник: partreview.ru

• SHRUST Сторонний

  добавлено: 20 июн 2020

  Съёмник дело техники. Я купил и не жалею. Катается в машине.

  источник: partreview. ru

• kirda202 Сторонний

  добавлено: 23 мая 2020

  Брал обычный съёмник Дело Техники 800065, не дорогой и вполне хороший, единственное он не универсальный.

  источник: partreview.ru

• serj-89 Сторонний

  добавлено: 16 мая 2020

  У Дело Техники хороший инструмент. Сам пользуюсь инструментами этой фирмы.

  источник: partreview.ru

• Godmask82 Сторонний

  добавлено: 06 мая 2020

  Я дворники снимаю 2-х лапным съемником Дело Техники 815007. Так же им отлично рулевые тяги снимаются.

  источник: partreview.ru

• org/Review”>

  Imangin Сторонний

  добавлено: 03 мая 2020

  Выбирал, выбирал и остановился на Дело Техники 94 предмета. Доволен. Вот артикул по которому заказывал — 620794.

  источник: partreview.ru

• Anatoliy-71 Сторонний

  добавлено: 01 мая 2020

  Решил прикупить набор инструмента для авто в багажник. Производитель тот же что и в моем гараже — Дело Техники. За  несколько лет владения различными ключами этого производителя всегда оставался доволен. Дело Техники еще ни разу пока не подвел.

  источник: partreview.ru

• alexxsis Сторонний

  добавлено: 29 апр 2020

  У меня набор «Дело Техники» уже лет 6. Сломалась только бита отвертка и чемодан на сгибе. Поставил петли и все норм. Качество меня устраивает.

  источник: partreview.ru

• Bikemechanic Сторонний

  добавлено: 08 апр 2020

  Я покупал «дело техники» съемник. Этим съемником рулевые тяги выпрессовал на раз, даже не стучал, сами выскочили как по маслу.

  источник: partreview.ru

• Zicc0 Сторонний

  добавлено: 21 мар 2020

  У  автодела только линейка наборов (в кейсах с оранжевым цветом внутри) более-менее… На днях взял подобный набор, только от Дело Техники, цена плюс-минус, но качество конечно получше.

  источник: partreview.ru

• BARMALEII-RUS34 Сторонний

  добавлено: 17 мар 2020

  Пользуюсь удлиненными ключами JTC и Д/Т. Д/Т отлично себя сейчас зарекоменловал за свои деньги 5 точно баллов. Раньше мож и г. было, сейчас отличное качество за свои деньги так ваще огонь.

  источник: partreview.ru

• Kika70 Сторонний

  добавлено: 14 мар 2020

  «Дело Техники» — весьма сомнительный выбор, но «дорога в тысячу миль начинается с первого шага»… Ориентируйтесь лучше на ручной инструмент Wurth ибо есть из чего выбрать.

  источник: partreview.ru

• Eclipse320 Сторонний

  добавлено: 02 мар 2020

  Прикупил вот такой наборчик «Дело Техники». Артикул для заказа: 825911. Недостаток: съемники тупые, лучше подточить, не везде можно ими подлезть. По качеству вопросов пока нет.

  источник: partreview.ru

• org/Review”>

  oleg048rus Сторонний

  добавлено: 27 фев 2020

  Прикурил набор инструмента в машину, ‘Дело техники’ в сумке, 43 позиции, ключи, плоскогубцы, головки и т.д. По качеству не плохо, не Арсенал конечно, но около того.

  источник: partreview.ru

• kolayshkin Сторонний

  добавлено: 31 янв 2020

  Набор ключей комбинированных трещоточных 8 шт. На одной стороне рожок — на другой трещетка, мне просто зашли на ура. И для своего авто и дома за глаза подойдут. Шестигранники и торксы у дела техники можно сказать вечные — никогда не сломаются, но все согнутся.

  источник: partreview.ru

• REANIMATOR68 Сторонний

  добавлено: 24 янв 2020

  Дело техники – полный отстой. Куча сломанных ключей и сбитых пальцев. Срань полнейшая.

  источник: partreview.ru

• SanchoPanchoL Сторонний

  добавлено: 18 янв 2020

  У меня набор производителя Дело техники такой нареканий нет.

  источник: partreview.ru

• SanchoPanchoL Сторонний

  добавлено: 17 янв 2020

  Год назад купил набор Дело техники – 151 предмет. Да Китай (а что сейчас не он). Всё надёжно. Всё красиво. С весны до осени, нещадно эксплуатировал. Нареканий нет.

  источник: partreview.ru

• Berra20 Сторонний

  добавлено: 11 янв 2020

  У меня набор дело техники на 152 предмета. КамАЗ им кручу пока ничего не сломал!

  источник: partreview.

  ru

• vs-154 Сторонний

  добавлено: 06 янв 2020

  Три года назад такой купил: Динамометрический ключ 1/2″ ДТ/12 “Дело Техники” 690221. Входит в реестр измерительных приборов. Щелчки внятные. Сравнивал по затяжке с Force и щё каким то, не помню (тянули одинакого).

  источник: partreview.ru

• dragerok Сторонний

  добавлено: 29 дек 2019

  Решил заменить свечи. Использовал свой набор инструментов FORCE и головку с резинкой внутри Дело Техники (Артикул 612614). Резинка на головке всегда оставалась на свечке, поэтому убрал ее с головки. Поднимал/опускал свечи катушкой.

  источник: partreview.ru

• rom9124 Сторонний

  добавлено: 24 дек 2019

  По работе пользуюсь «дело техники” вполне устраивает. Форс и Jonesway дорого по сравнению с “делом техники”.

  источник: partreview.ru

• Arseniy29 Сторонний

  добавлено: 22 дек 2019

  Набор трещеточных ключей (с храповым механизмом). Заказал себе набор дело техники. Работаю часто, полет нормальный.

  источник: partreview.ru

• cergemi30 Сторонний

  добавлено: 30 ноя 2019

  Дело техники нормас фирма). Во всяком случае, съемник масляного фильтра, справляется на отлично.

  источник: partreview.ru

• migalev-vg Сторонний

  добавлено: 24 ноя 2019

  Попадался как-то ключ комбинированный — написано «дело техники», но литьё ужасное, сама форма на порядок хуже, детализация надписей никакая. Видимо подделка.

  источник: partreview.ru

• XIMIKATOR Сторонний

  добавлено: 24 ноя 2019

  Нормальные у них и ключи и переферия. Главное крашеные лаком не брать. Сам пользуюсь в основном JonnesWay, но если что-то беру, что будет редко использоваться, то не брезгаю дело техники брать.

  источник: partreview.ru

• MerTV28 Сторонний

  добавлено: 24 ноя 2019

  Укороченные ключи есть набором у «Дело техники» бюджетно. И если их не удлинять трубой то функцию исправно исполняют, нагрузки то на них практически не применить.

  источник: partreview.ru

• Zicc0 Сторонний

  добавлено: 21 ноя 2019

  У дт очень хороший инструмент, и дорогой (сравнительно), проще взять тот же форс или jtc… А вот автодело полное гэ…

  источник: partreview. ru

Добавить отзыв о бренде ДЕЛО ТЕХНИКИ

Имя *

быстрый отзыв

надежный отзыв

Email * на вашу почту придет подтверждение

Ваша оценка *

1 2 3 4 5

Текст отзыва *

Выберите фотографии максимальное кол-во фотографий 2

Зарегистрироваться чтобы повысить рейтинг отзыва

Хочу поругать “Дело Техники”.: m_power — LiveJournal

Хочу поругать “Дело Техники”.: m_power — LiveJournal ?

Category:

• catIsShown({ humanName: ‘отзывы’ })” data-human-name=”отзывы”> Отзывы
• Cancel

Накупил в последнее время много их инструмента и был весьма доволен.

Но тут сломал насадку из набора 1/4 торкс т10 и сверло кобальт 8, также из набора.

На сайте не нашел, что уже минус. Написал в поддержку, мол так и так, нужна бита и сверло.
И тут, Дело Техники жидко и с брызгами обосралось: “Свёрла кобальт 8 отдельно не продаются, бит на 1/4 в ассортименте нет. Сверла на 3 мм кобальт 5 в наличии нет, когда будет – не знаем”. То есть сломал сверло – бери новый набор за 2400 или ищи где нить в другом месте, не отвлекай от работы (прямо так и сказали в ответ на просьбу сообщить когда будет в наличии хотя бы кобальт 5, мол у нас миллион клиентов и нам некогда каждому отписываться). Сломал насадку – бери новый набор за 9900 и не отвлекай от работы.

Инструмент нормальный (битка кстати очень слабая оказалась), но вот отношение к клиентам – как к говну.
Выводы делайте сами.

Вот такой отзыв. Раньше дело техники как-то отзывы мониторило, уделяя им внимание, но сейчас похоже им не до того.

Tags: авто, ацтой, инструмент, мозга нет, отзывы, ремонт

Subscribe

• Коротенький отчётик про устранение 110 В на корпусе бытовой техники

  В общем, обживаясь в новой квартире, я как-то раз обратил внимание, что меня бьёт током, когда я мою посуду. Причина оказалась простой – я ногой…

• Приключения безработного специалиста

  История эта началась ещё в сентябре, но по некоторым причинам, я откладывал её написание. Итак, вводные были грустные, не хочу озвучивать их все,…

• Питер 2022/3

  Не слишком интересный пост, в продолжение интересного, про поход. Предыдущий рассказ, и сам поход, закончились в яхт-клубе Бриз, в Питере.…

Photo

Hint http://pics.livejournal. com/igrick/pic/000r1edq

19 comments

• 19 comments

• Коротенький отчётик про устранение 110 В на корпусе бытовой техники

  В общем, обживаясь в новой квартире, я как-то раз обратил внимание, что меня бьёт током, когда я мою посуду. Причина оказалась простой – я ногой…

• Приключения безработного специалиста

  История эта началась ещё в сентябре, но по некоторым причинам, я откладывал её написание. Итак, вводные были грустные, не хочу озвучивать их все,…

• Питер 2022/3

  Не слишком интересный пост, в продолжение интересного, про поход. Предыдущий рассказ, и сам поход, закончились в яхт-клубе Бриз, в Питере.…

Кейс-метод

Преподавание и обучение

Основные ссылки

• Преподавание и учебные ресурсы
  • Программы и события
    • Ресурсы ТА
    • Педагогическая консультация
    • Преподавательская программа портфолио
    • Выпускная академия обучения в колледже
    • Факультетские мероприятия
    • Искусство преподавания
    • Летний учебный институт Иллинойса, 2022 г.
  • Лучшие практики
    • Обучение в конкретных контекстах
      • Большие классы
      • Ведущие обсуждения
      • Студии
      • Лабораторные занятия
      • Лекционные занятия
    • Стратегии обучения
      • Планирование занятия
      • Стратегии опроса
      • Методы оценивания в классе (CAT)
      • Проблемно-ориентированное обучение (PBL)
      • Кейс-метод
      • Обучение на базе сообщества: сервисное обучение
      • Групповое обучение
      • Своевременное обучение
      • Создание учебного плана
    • Классная среда
      • Мотивация студентов
      • Работа с обманом
      • Препятствие и обнаружение плагиата
        
      • бесцеремонность
      • Разнообразие и создание
        инклюзивного класса
      • Преследование и дискриминация
        
      • Профессиональное поведение
    • Преподавание в разных модальностях
      • Основы хорошего преподавания
      • Участие студентов
      • Стратегии оценки
      • Дизайн курса
      • Студенческие ресурсы
  • Советы по обучению
  • Преподавательские сертификаты
    • Сертификат учителя-выпускника
    • Сертификат по основам преподавания
    • Сертификат учителя-ученого
    • Сертификат в области технологического обучения
    • Магистерский курс по онлайн-обучению (MCOT)
    • 2022 Празднование обучения в колледже
  • Материалы поддержки сертификатов
    • Этикет наблюдения в классе
    • Заявление о преподавании философии
    • Обзор педагогической литературы
  • Стипендия преподавания и обучения
  • Истории инструкторов
  • Подкаст: Учи, говори, слушай, учись

Кейс-метод

Кейсы — это рассказы, ситуации, выборочные выборки данных или утверждения, в которых представлены нерешенные и провокационные проблемы, ситуации или вопросы (Учебное пособие Университета Индианы, 2005 г. ). Кейс-метод — это основанный на участии, дискуссионный способ обучения, при котором учащиеся приобретают навыки критического мышления, общения и групповой динамики. Это тип проблемного обучения. Часто встречающийся в профессиональных школах медицины, права и бизнеса, кейс-метод теперь успешно используется в таких дисциплинах, как инженерное дело, химия, образование и журналистика. Учащиеся могут работать над кейсом во время урока в целом или в малых группах.

В дополнение к приведенному выше определению, метод преподавания (или обучения):

• Партнерство между учениками и учителем, а также между учениками.
• Способствует более эффективному контекстуальному обучению и долгосрочному запоминанию.
• Включает веру в то, что ученики найдут ответы.
• Отвечает на вопросы не только «как», но и «почему».
• Предоставляет учащимся возможность «обойти проблему» и увидеть разные точки зрения.

(Брунер, 2002 г. , и Кристенсен, Гарвин и Свит, 1991 г.)

В чем ценность метода прецедентов?

Брунер (1991) утверждает, что кейс-метод:

• Эффективен: он использует активное обучение, включает в себя самопознание, когда учитель выступает в роли фасилитатора.
• Развивает способность к критическому мышлению: использует навыки постановки вопросов по образцу учителя, а также обсуждение и дебаты.
• Упражнения с административной точки зрения: Учащиеся должны разработать основу для принятия решений.
• Моделирует учебную среду: предлагает обмен и поток идей от одного человека к другому и способствует доверию, уважению и принятию риска.
• Моделирует процесс индуктивного обучения на основе опыта: это ценно для продвижения обучения на протяжении всей жизни. Это также способствует более эффективному контекстуальному обучению и долгосрочному запоминанию.
• Имитирует реальный мир: Решения иногда основываются не на абсолютных значениях правильного и неправильного, а на относительных значениях и неопределенности.

Как правильно использовать метод case?

Выберите подходящий кейс

Кейсы могут быть любыми из следующих (Учебное пособие Университета Индианы, 2005 г.):

• Завершенные кейсы, основанные на фактах; они полезны для целей анализа.
• Незавершенные открытые дела; где результаты еще не ясны, поэтому студент должен прогнозировать, делать предложения и выводы.
• Выдуманные дела, которые пишет учитель; трудность заключается в том, чтобы написать эти случаи так, чтобы они отражали реальную ситуацию.
• Оригинальные документы, такие как использование новостных статей, отчетов, наборов данных, этнографии; интересным случаем было бы представить две стороны сценария.

Разработайте эффективные вопросы

Подумайте, как начать обсуждение, например, используя гипотетический пример или применяя базовые знания ваших учащихся.

Подготовка учащихся

Чтобы подготовиться к следующему занятию, попросите учащихся подумать над следующими вопросами:

• В чем проблема или решение?
• Кто принимает ключевые решения?
• Кто другие вовлеченные люди?
• Что вызвало проблему?
• Какие основные предположения или цели?
• Какое решение необходимо принять?
• Есть ли альтернативные ответы?

Установите с учащимися основные правила

Для эффективного обсуждения в классе предложите своим учащимся следующее:

• Внимательно слушайте обсуждение, но не ждите слишком долго, чтобы принять участие.
• Сотрудничество и уважение должны присутствовать всегда.
• Предоставьте дополнительные комментарии, предложения или вопросы. Стремитесь думать о цели класса, направляя дискуссию к конструктивному исследованию и поиску решений.

Другие предложения

• Старайтесь не быть «мудрецом на сцене» или монополистом. Если да, то учащиеся просто усваивают материал, а не взаимодействуют с ним так, как это позволяет кейс-метод.
• Убедитесь, что учащиеся закончили излагать свою точку зрения, прежде чем вмешиваться. Подождите и проверьте их язык тела, прежде чем добавлять или изменять обсуждение.
• Обратите внимание на ход и содержание обсуждения. Один из способов — использовать доску или компьютер для структурирования комментариев. Другой способ, особенно полезный при наличии конфликта или нескольких альтернатив, — метод двух столбцов. В этом методе учитель делает две колонки: «За и против» или «Альтернатива А и Альтернатива Б». Все аргументы/комментарии перечислены в соответствующей колонке до обсуждения или оценки. Не забудьте отметить подтверждающие доказательства.
• В дополнение к методу обсуждения вы также можете попробовать дебаты, ролевые игры и симуляции, чтобы извлечь урок из дела.
• Если вы решите оценивать участие, убедитесь, что ваша система оценивания точно и обоснованно отражает вклад.

В заключение, кейсы являются ценным способом обучения. Это требует значительной подготовки как от учителя, так и от учеников, но не забывайте об этих преимуществах (Bruner, 2002):

• Учитель учится так же, как и ученики. Благодаря интерактивному характеру этого метода учитель постоянно «сталкивается со свежим взглядом на старые проблемы или проверяет классические решения новых проблем».
• Студенты веселятся, мотивированы и вовлечены. Если все сделано хорошо, студенты работают вместе, чтобы поддерживать друг друга.

Где я могу узнать больше?

• Тематические исследования, Центр обучения, Университет Вандербильта
• Обучение на основе конкретных случаев, Центр исследований в области преподавания и обучения, Мичиганский университет

Показания

• Барнс, Л. Б., Кристенсен, К.Р., и Хансен, А.Дж. (1994). Обучение и метод случая (3-е изд.). Бостон: Издательство Гарвардской школы бизнеса.
• Берер, Дж., и Лински, М. (1990). Обучение с падежами: научиться задавать вопросы. В MD Svinicki (Ed.), New Directions for Teaching and Learning: No. 42, Меняющееся лицо преподавания в колледже . Сан-Франциско: Джосси-Басс.
• Брунер, Р. (2002). Муза Сократа: размышления об эффективном руководстве обсуждением дел . Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.
• Кристенсен, Ч.Р., Гарвин, Д.А., и Суит, А. (ред.). (1991). Воспитание здравого смысла: мастерство ведения дискуссий . Бостон: Издательство Гарвардской школы бизнеса.
• Университет Индианы, Блумингтон, Консультации по кампусу. (н.д.). Обучение кейс-методом. В Справочник для преподавателей Университета Индианы . Получено 23 июня 2010 г. с http://www.teaching.iub.edu/wrapper_big.php?section_id=case
.
• Митчелл, Т. , и Розенстил, Т. (2003). Предыстория и советы по преподаванию конкретных примеров . Получено 23 июня 2010 г. с http://www.journalism.org/node/1757
.

Десять инструментов постоянного улучшения качества: обзор и пример выписки из больницы

Сохранить цитату в файл

Формат: Резюме (текст) PubMedPMIDAbstract (текст) CSV

Добавить в коллекции

• Создать новую коллекцию
• Добавить в существующую коллекцию

Назовите свою коллекцию:

Имя должно содержать менее 100 символов

Выберите коллекцию:

Невозможно загрузить вашу коллекцию из-за ошибки
Повторите попытку

Добавить в мою библиографию

• Моя библиография

Не удалось загрузить делегатов из-за ошибки
Повторите попытку

Ваш сохраненный поиск

Название сохраненного поиска:

Условия поиска:

Тестовые условия поиска

Электронная почта: (изменить)

Который день? Первое воскресеньеПервый понедельникПервый вторникПервая средаПервый четвергПервая пятницаПервая субботаПервый деньПервый рабочий день

Который день? воскресеньепонедельниквторниксредачетвергпятницасуббота

Формат отчета: SummarySummary (text)AbstractAbstract (text)PubMed

Отправить максимум: 1 штука5 штук10 штук20 штук50 штук100 штук200 штук

Отправить, даже если нет новых результатов

Необязательный текст в электронном письме:

Создайте файл для внешнего программного обеспечения для управления цитированием

Полнотекстовые ссылки

Вольтерс Клювер

Полнотекстовые ссылки

Обзор

. 1995 Зима; 10 (4): 213-20.

дои: 10.1177/0885713X9501000408.

Дж. Т. Цигенфусс-младший ¹ , CK McKenna

принадлежность

• ¹ Школа общественных дел Университета штата Пенсильвания, Мидлтаун 17057, США.

• PMID: 8547801
• DOI: 10.1177/0885713С9501000408

Обзор

JT Ziegenfuss Jr et al. Am J Med Qual. 1995 Зима.

. 1995 Зима; 10 (4): 213-20.

дои: 10. 1177/0885713X9501000408.

Авторы

Дж. Т. Зигенфусс-младший ¹ , С. К. МакКенна

принадлежность

• ¹ Школа общественных дел Университета штата Пенсильвания, Мидлтаун 17057, США.

• PMID: 8547801
• DOI: 10.1177/0885713С9501000408

Абстрактный

Концепции и методы постоянного улучшения качества были одобрены специалистами по качеству в сфере здравоохранения, и их использование убедило руководителей в том, что промышленные методы могут внести свой вклад в здравоохранение и медицинское обслуживание. Несмотря на все публикации по улучшению качества, лишь немногие предлагают четкое и краткое определение и объяснение основных средств обучения. В этом отчете рассматриваются десять методов непрерывного улучшения качества, в том числе: цикл решения проблем, диаграммы подобия, диаграммы причин и следствий, диаграммы Парето, гистограммы, гистограммы, контрольные диаграммы, диаграммы рассеяния, контрольные списки и диаграмма программы принятия решений по процессу. Это не исчерпывающий список, а набор часто используемых инструментов. Они применяются к конкретному исследованию использования коек в университетской больнице.

Похожие статьи

• Предложено: повысить эффективность, компенсацию и LOS за счет лучшего использования стационарных процедур визуализации.

  Алоизио Дж.Дж. Алоизио Дж. Радиол Менеджмент. 2002 март-апрель; 24(2):36-9. Радиол Менеджмент. 2002. PMID: 11962074

• Карты сходства и диаграммы взаимосвязей: два инструмента для улучшения производительности.

  Лепли Си Джей. Лепли Си Джей. J Nurs Care Qual. 13 февраля 1999 г. (3): 75–83. doi: 10.1097/00001786-199

0-00009. J Nurs Care Qual. 1999. PMID: 9926681

Статистическое мышление применяется к повседневным данным.

Балестраччи Д. Балестраччи Д. Qual Lett Healthc Lead. 1999 г., май; 11(5):2–25. Qual Lett Healthc Lead. 1999. PMID: 10537632

Исследования и постоянное совершенствование: слияние двух сущностей?

Моррисон Э., Мобли Д., Фарли Б. Моррисон Э. и др. Hosp Health Serv Adm. 1996 Fall; 41(3):359-72. Администрация службы здравоохранения Хосп, 1996 г. PMID: 10159997 Обзор.

Знайте, как это работает, прежде чем исправлять: стратегия анализа данных из проекта улучшения потока пациентов в нефрологии стационара.

Холтби Массачусетс. Холтби М.А. CANNT J. 2007, январь-март; 17(1):30-6. КАНТ Дж. 2007. PMID: 17405393 Обзор.

Посмотреть все похожие статьи

Цитируется

• Как устойчиво наращивать потенциал улучшения качества в организации здравоохранения: глубокий и целенаправленный качественный анализ.

  Хибберт П.Д., Базедоу М., Брейтуэйт Дж., Уайлс Л.К., Клэй-Уильямс Р., Падбери Р. Хибберт П.Д. и соавт. BMC Health Serv Res. 2021 18 июня; 21 (1): 588. дои: 10.1186/с12913-021-06598-8. BMC Health Serv Res. 2021. PMID: 34144717 Бесплатная статья ЧВК.

• Как диагностировать решения проблемы качества медицинской помощи.

  Harel Z, Silver SA, McQuillan RF, Weizman AV, Thomas A, Chertow GM, Nesrallah G, Chan CT, Bell CM. Харел З. и др. Clin J Am Soc Нефрол. 2016 6 мая; 11 (5): 901-7. doi: 10.2215/CJN.11481015. Epub 2016 25 марта. Clin J Am Soc Нефрол. 2016. PMID: 27016495 Бесплатная статья ЧВК. Обзор.

• Осведомленность хирурга о затратах на операционную.

  Джексон Ч.Р., Иви Р.Д., Фрэнсис Д.О. Джексон Ч.Р. и др. Энн Отол Ринол Ларингол. 2016 май; 125(5):369-77. дои: 10.