Авторская колонка
Страницы: [1] 2 3 4 5 6 7 8 9 . 11 12 13
Страницы: [1] 2 3 4 5 6 7 8 9 . 11 12 13 |
Комуды о Яксе, возьму на себя смелость сказать несколько слов о самом тексте (о первой и второй книге – поскольку именно сплетение и переплетение их кажется мне одним из поводов и причин необходимости такого вот рассказа).
..а казалось, что вот-вот удастся выйти на “месяц в месяц”…) перерыва — пытаюсь возвратиться к обзорам того, что мне казалось заметным в польской фантастике. И возвращаюсь к 2015 году, половина которого все еще не представлена.
Вышел же – в издательстве “Rebis” – и в бумаге.
В общем — с близящимися праздниками, Добрые Люди
14:22
В магазины должна уйти в ближайшее время 🙂Подписка
Количество подписчиков: 156
5 причин, почему ваши слуховые аппараты свистят и что с этим делать
от Widex
Слуховые аппараты иногда издают свист, точно так же, как иногда издает ваш телефон, когда он находится слишком близко к радио. Если вы носите слуховые аппараты, в какой-то момент вы услышите свист. Это может произойти с помощью такой простой вещи, как надевание шарфа. Свист называется обратной связью слухового аппарата. Вот что вызывает это и что вы можете с этим поделать.
Как происходит обратная связь слухового аппарата?
Обратная связь со слуховым аппаратом возникает, когда звук, который должен был попасть в слуховой проход, выходит из уха и возвращается обратно в микрофон слухового аппарата. Затем звук повторно усиливается, и это заставляет ваши слуховые аппараты свистеть.
Эта обратная связь может возникать в разных контекстах, например, когда вы надеваете слуховые аппараты утром и снимаете их вечером или когда кто-то вас обнимает. Это совершенно нормально, потому что слуховые аппараты реагируют на звук, отражающийся от вашего окружения.
Обратная связь со слуховым аппаратом также может быть признаком того, что со слуховым аппаратом что-то не так или что его необходимо почистить. В этом случае лучше проконсультироваться со специалистом по слухопротезированию.
Из-за чего мои слуховые аппараты издают свист, и что с этим делать?
Многие слуховые аппараты оснащены функцией подавления обратной связи, но это не полностью защищает вас от обратной связи.
Некоторые факторы могут вызывать свист в слуховых аппаратах. Вот наиболее распространенные причины обратной связи и способы их устранения.
- Плохая посадка: Как и все остальное тело, уши со временем меняются. Они могут даже менять форму.
Если они это сделают, ушные вкладыши могут расшататься и не будут должным образом герметизироваться. Это означает, что звук уходит от вашего уха и возвращается в микрофоны ваших слуховых аппаратов, что вызывает обратную связь. Чтобы это исправить, наденьте на ухо новые ушные вкладыши. Увеличение или потеря веса также может повлиять на ваши уши и прилегание ушных вкладышей.В общем, если ваши слуховые аппараты неправильно вставлены в ухо, это дает звуку возможность выйти и снова попасть в микрофон слухового аппарата, поэтому убедитесь, что они плотно и плотно сидят в ухе. Вы всегда можете попросить кого-нибудь проверить, правильно ли он выглядит, или обратиться к специалисту по слуховым аппаратам.
- Слишком высокая громкость: Иногда может возникнуть соблазн увеличить громкость слуховых аппаратов. Но слишком громкий звук может привести к тому, что звук снова попадет в ваши слуховые аппараты, что вызовет свист. Уменьшите громкость слухового аппарата и избегайте моментов, когда звук становится настолько громким, что создает обратную связь.
- Сломанная трубка: Для некоторых слуховых аппаратов трубка, которая соединяется с ушным вкладышем, может затвердевать и сжиматься. Иногда трубка начинает тянуть ушной вкладыш, так что он больше не подходит. Это значит, что пора покупать новую трубку.
- Слишком много ушной серы: Слуховые аппараты помогают вам слышать, потому что они передают звуки в слуховой проход. Но если слуховой проход заблокирован слишком большим количеством ушной серы, звук не может пройти. Итак, он возвращается обратно в ваши слуховые аппараты — и они начинают свистеть.
Если у вас слишком много ушной серы, она также может закупорить слуховой проход и, помимо проблем со слуховыми аппаратами, вызвать у вас боль в ушах или повредить слух.
Обратитесь к профессионалу за чисткой ушей и, пока вы это делаете, убедитесь, что нет засоренных приемников или вентиляционных отверстий.
- Смещенные микрофоны: Обратная связь со слуховым аппаратом также может быть вызвана незакрепленными или смещенными микрофонами. Ваш специалист по слуховым аппаратам может помочь вам решить эту проблему.
Если они это сделают, ушные вкладыши могут расшататься и не будут должным образом герметизироваться. Это означает, что звук уходит от вашего уха и возвращается в микрофоны ваших слуховых аппаратов, что вызывает обратную связь. Чтобы это исправить, наденьте на ухо новые ушные вкладыши. Увеличение или потеря веса также может повлиять на ваши уши и прилегание ушных вкладышей.
Ваш специалист по слуховым аппаратам может помочь вам решить эту проблему.Если у вас по-прежнему возникают проблемы с обратной связью от слухового аппарата и вы не можете понять причину, обратитесь за помощью к специалисту по слуховым аппаратам
Сенсорные тревожные сигналы и когда обращаться за помощью
Эти сенсорные тревожные флажки могут указывать на то, что ребенку нужна дополнительная помощь или поддержка для решения проблем сенсорной обработки.
*Этот пост содержит партнерские ссылки.
В течение последнего года мы усердно работали, чтобы ежемесячно публиковать сообщения о сенсорной обработке и о том, как сенсорные системы связаны с развитием ребенка.
Каждый месяц мы пишем пост об одной из сенсорных систем с нашей точки зрения детских терапевтов, и наша подруга Дайна из Lemon Lime Adventures написала пост об одной и той же сенсорной системе от нее. с точки зрения педагога и мамы ребенка с расстройством сенсорной обработки.
В нашей серии ресурсов о сенсорной обработке мы написали около:
ТАКТИЛЬНАЯ СИСТЕМА ,
СИСТЕМА СИСТЕМА ,
ПРОВОРМА ,
VELEDIBULAR SYSTED ,
5,VELEDIBULAL SYSTER ,
5,VELIBULAL SYSTER ,
5,VELIBULAL SYSTER ,
5,VEDIBUL
оральная сенсорная система и
зрительная система .
Сегодня, как часть еще более крупной серии с более чем 40 другими блоггерами под названием Расшифровка повседневного поведения детей , мы обсудим сенсорные тревожные сигналы — поведение, связанное с сенсорной интеграцией , которое может указывать на то, что пришло время получить совет специалиста, чтобы поддержать сенсорные потребности вашего ребенка.
Прежде чем мы углубимся в сенсорные тревожные сигналы для детей, мы хотели поделиться ссылкой на наш любимый ресурс для терапевтов, родителей и всех, кто хочет больше узнать о сенсорной обработке.
RISE With Sensory Course от Your Kids Table — идеальное место для начала, если вы ищете легкую для понимания информацию и практические стратегии поддержки детей с сенсорными потребностями. Курс одобрен AOTA для 0,7 CEU (7 часов). Мы настоятельно рекомендуем это! НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ , чтобы узнать больше!
Сенсорные сигналы тревоги
У всех нас есть свои уникальные предпочтения и антипатии, когда дело доходит до восприятия сенсорной информации в нашем окружении. Но для некоторых детей эти предпочтения и антипатии могут стать проблемой, приводя к трудностям в выполнении повседневных дел и рутины.
Следующие виды поведения являются сенсорными красными флажками и могут указывать на то, что ребенку требуется дополнительная поддержка.
Слуховая система
– Экстремальные реакции (плач, крик, бегство) или значительные трудности с переносимостью внезапных шумов, специфических шумов, толпы и/или громких звуков
– Легко вздрагивает, становится возбужденным в шумной обстановке
– Отвлекается на все звуки
– Затыкает уши даже в ожидании звука или в неопределенной/незнакомой обстановке
– Трудно реагировать на устные указания и следовать им
– Издавать постоянные звуки (пение, мычание, щелчки)
– Не реагирует на обращение по имени
Вестибулярная система
– Постоянно двигается, ерзает, вертится
– Боится движения (например, лестницы, игрового оборудования, качелей) падение, трудности в обучении новым двигательным задачам
– Сгорбление, сутулость, опирание на стол или стены при ходьбе по коридору
– Трудности с поддержанием равновесия при ходьбе и во время игры с крупной моторикой
Проприоцептивная система
– Раскрашивание/письмо с сильным или недостаточным давлением
– Толкание других, агрессивная игра, постоянная грубость
– Выполнение всего со 100% силой, без адекватной оценки силы движений
– Авария / постоянно падает на пол в течение дня
– Трудности с осознанием тела (натыкается на предметы/других)
– Выглядит усталым или вялым (сутулится и наклоняется)
Зрительная система
– Легко отвлекается на окружающие визуальные стимулы (например, плакаты или рисунки на стенах, активность в комнате).
– Трудности визуального сосредоточения внимания на задаче, такой как раскрашивание картинки или заполнение рабочего листа Многократное расположение предметов определенным образом (например, выстраивание предметов в ряд, складывание предметов друг на друга)
Оральная сенсорная система
– Крайне неохотно пробует новые продукты, чрезвычайно привередлив в еде
– Чрезвычайно невосприимчив к оральному сенсору y такие ощущения, как чистка зубов
– Отказ пользоваться посудой для еды
–
–
во время еды или чистки зубов
-Постоянное кусание, жевание или попадание в рот рук, одежды, пальцев, игрушек и других предметов
-Кусание других
-Постоянное создание звуков ртом (щелканье, жужжание, гудение)
– Набивание рта едой во время еды
– Трудности с жеванием или питьем из чашки или соломинки
Тактильная система
– Избегание пачкания рук или лица, избегание грязной игры
– Избегание действий, таких как рисование пальцами, игра в тесто
– Экстремальные реакции или истерики во время чистки зубов, купания, стрижки, одевания
– Трудность переноса определенной одежды, текстур на коже (например, бирки на одежде)
– Потребность прикасаться ко всему и ко всем (например, жажда объятий и близости с другими, ерзание с предметами, поиск текстур и прикосновений)
Когда обращаться за помощью
Пришло время обратиться за помощью, если ваш ребенок испытывает какое-либо из описанных выше действий (или поведение в нескольких сенсорных областях) в такой значительной степени, что это влияет на его или ее способность:
– Взаимодействовать с другими
– Успешно участвовать в школе
-Появляться в общественных местах
-Терпеть к основным процедурам ухода за собой и ухода за собой (ванна/душ, чистка зубов, одевание )
-Посещать семейные и другие общественные мероприятия
-Соблюдать здоровую диету и поддерживать здоровый образ жизни вес
-Достаточное количество сна
Поговорите со своим педиатром о том, чтобы получить направление к специалисту по трудотерапии, который обучен оценивать особые сенсорные потребности детей, проводить терапевтическое вмешательство для их решения и давать вам сенсорную информацию, стратегии и предложения для использования дома.
Ресурсы по сенсорной обработке
RISE With Sensory Course from Your Kids Table — это наш любимый курс по сенсорной обработке! Идеально подходит для терапевтов, родителей, учителей и всех, кто работает или живет с детьми с сенсорными потребностями. Этот курс является сертифицированным курсом AOTA, одобренным для 0,7 CEU. НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ для получения дополнительной информации!
Информация о сенсорной обработке и набор раздаточных материалов Quick Wins – Этот комплект из 7 черно-белых и 7 полноцветных раздаточных материалов является идеальным ресурсом для любого терапевта или специалиста, который ищет простой способ рассказать другим о сенсорной обработке и сенсорные системы.
Независимо от того, являетесь ли вы родителем, педагогом, опекуном или терапевтом, Обработка сенсорной информации 101 станет отправной точкой для лучшего понимания сенсорной обработки и сенсорных систем организма.